Про самосознание
Apr. 29th, 2007 10:21 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
kon_kaМне было четыре с половиной года. Я сидела на даче и слушала по радио мою любимую передачу "Взрослым о детях". Передача мне нравилась тем, что она была О ДЕТЯХ, и тем, что в ней была рубрика "Юмор в коротких штанишках". Юмора я почти не понимала, но мне было интересно слушать о том, что говорят другие дети.
В передаче какой-то дядька с пафосом говорил примерно следующее: Многие родители очень стараются запоминать даты из жизни своего ребенка, они помнят не только День Рождения, но и помнят точно число, когда у ребенка прорезался первый зуб или когда ребенок сделал первый шаг. Но очень мало какие родители обращают внимание на гораздо более важную дату: день, когда у ребенка пробуждается самосознание, когда ребенок осознает себя самостоятельной личностью.
Дядька и после этого говорил еще довольно долго, объяснял, что такое самосознание. Там еще было что-то про возраст, с которого ребенок себя помнит.
Я ОФИГЕЛА. САМОСОЗНАНИЕ! Интересно, у меня оно уже есть или нет?! Ведь, наверное, раньше не было, а теперь, когда по радио сказали, уже совершенно точно ПОЯВИЛОСЬ?! Ведь, получается, сегодня и есть этот очень важный день, день МОЕГО ПРОБУДИВШЕГОСЯ самосознания! Родители должны срочно позаботиться и ЗАПИСАТЬ ДАТУ!
На даче в этот день был папа. То ли он был в отпуске с нами на даче, то ли это был выходной день и он нас навещал. Я пошла прямиком к папе, пересказала ему услышанное в передаче и объявила, что сегодняшнюю дату надо запомнить и отмечать каждый год, потому что у меня ПРОБУДИЛОСЬ САМОСОЗНАНИЕ. Папа стал смеяться, сказал, что мне рано слушать такие передачи, и говорят в них ерунду не очень умные люди. И самосознание у меня уже давным-давно проснулось.
Мне стало немножко обидно. Я пошла к календарю и попыталась запомнить дату. Было не-помню-уже-какое-июля 1978-го года.
После этого я ПОМЕШАЛАСЬ на самосознании. Все, что со мной происходило, я воспринимала self-consciously: "Я должна это запомнить и осмыслить, ведь у меня же есть САМОСОЗНАНИЕ!" Я хорошо помню, как через несколько дней после этой радиопередачи бабушка отдала мне поиграть старый чайник. И я стояла с этим чайником и думала: "Я должна запомнить, как бабушка отдала мне чайник поиграть, потому что теперь у меня уже есть самосознание!"
Продолжалось это довольно долго, лет до шести. Я старательно запоминала все происходившие со мной мелочи, задумываясь при этом о самосознании. Я удивительно подробно помню конец того лета и следующий год в детском саду. Я запоминала, чем меня кормили, во что мы с сестрой играли, как я гуляла в саду, с кем играла, чем с нами занимались, как отмечали мой День Рождения. Мысль о САМОСОЗНАНИИ быыла в голове постоянно.
Я очень долго после этого делила свое детство на "когда я была маленькая" и "когда у меня уже появилось самосознание". Даже лет в восемь-девять, если мне попадался журнал, изданный до июля 1978 года, я думала про себя "Это было давно, когда я была маленькая". Когда мы с сестрой стали в младших классах собирать открытки (выпрашивали у всех родственников поздравительные открытки и потом с ними играли), я делила открытки на "старые" и "новые" по все той же дате: изданные до 1978-го года - старые, в 1978-м и позже - новые.
Наверное, я была единственным слушателем, на которого речь того педагога (или кем он там был, интересно) произвела такое огромное впечатление.
В передаче какой-то дядька с пафосом говорил примерно следующее: Многие родители очень стараются запоминать даты из жизни своего ребенка, они помнят не только День Рождения, но и помнят точно число, когда у ребенка прорезался первый зуб или когда ребенок сделал первый шаг. Но очень мало какие родители обращают внимание на гораздо более важную дату: день, когда у ребенка пробуждается самосознание, когда ребенок осознает себя самостоятельной личностью.
Дядька и после этого говорил еще довольно долго, объяснял, что такое самосознание. Там еще было что-то про возраст, с которого ребенок себя помнит.
Я ОФИГЕЛА. САМОСОЗНАНИЕ! Интересно, у меня оно уже есть или нет?! Ведь, наверное, раньше не было, а теперь, когда по радио сказали, уже совершенно точно ПОЯВИЛОСЬ?! Ведь, получается, сегодня и есть этот очень важный день, день МОЕГО ПРОБУДИВШЕГОСЯ самосознания! Родители должны срочно позаботиться и ЗАПИСАТЬ ДАТУ!
На даче в этот день был папа. То ли он был в отпуске с нами на даче, то ли это был выходной день и он нас навещал. Я пошла прямиком к папе, пересказала ему услышанное в передаче и объявила, что сегодняшнюю дату надо запомнить и отмечать каждый год, потому что у меня ПРОБУДИЛОСЬ САМОСОЗНАНИЕ. Папа стал смеяться, сказал, что мне рано слушать такие передачи, и говорят в них ерунду не очень умные люди. И самосознание у меня уже давным-давно проснулось.
Мне стало немножко обидно. Я пошла к календарю и попыталась запомнить дату. Было не-помню-уже-какое-июля 1978-го года.
После этого я ПОМЕШАЛАСЬ на самосознании. Все, что со мной происходило, я воспринимала self-consciously: "Я должна это запомнить и осмыслить, ведь у меня же есть САМОСОЗНАНИЕ!" Я хорошо помню, как через несколько дней после этой радиопередачи бабушка отдала мне поиграть старый чайник. И я стояла с этим чайником и думала: "Я должна запомнить, как бабушка отдала мне чайник поиграть, потому что теперь у меня уже есть самосознание!"
Продолжалось это довольно долго, лет до шести. Я старательно запоминала все происходившие со мной мелочи, задумываясь при этом о самосознании. Я удивительно подробно помню конец того лета и следующий год в детском саду. Я запоминала, чем меня кормили, во что мы с сестрой играли, как я гуляла в саду, с кем играла, чем с нами занимались, как отмечали мой День Рождения. Мысль о САМОСОЗНАНИИ быыла в голове постоянно.
Я очень долго после этого делила свое детство на "когда я была маленькая" и "когда у меня уже появилось самосознание". Даже лет в восемь-девять, если мне попадался журнал, изданный до июля 1978 года, я думала про себя "Это было давно, когда я была маленькая". Когда мы с сестрой стали в младших классах собирать открытки (выпрашивали у всех родственников поздравительные открытки и потом с ними играли), я делила открытки на "старые" и "новые" по все той же дате: изданные до 1978-го года - старые, в 1978-м и позже - новые.
Наверное, я была единственным слушателем, на которого речь того педагога (или кем он там был, интересно) произвела такое огромное впечатление.
